20 Nov 13:40h

Existe una alerta de escala internacional sobre el impacto del uso excesivo de la tecnología y las redes sociales en el desarrollo cerebral y emocional de los niños, según advirtió la psicóloga Silvana Bellotti en una entrevista en Pelado Stream. Bellotti, especialista en educación digital, señaló que los neurocientíficos están preocupados por la disminución en el coeficiente intelectual, los trastornos del lenguaje, y el aumento de la ansiedad y la depresión a nivel mundial, fenómenos cuyas causas se vinculan al uso desmedido de la tecnología.

La especialista explicó que el cerebro infantil se desarrolla hasta los 25 años y que la tecnología está «apagando funciones» cognitivas como la atención, la memoria, el pensamiento profundo y el crítico. Por ello, la psicóloga instó a los padres a tomar conciencia de este problema, que no es una «ocurrencia» local, sino una preocupación global respaldada por autores como el neurocientífico francés Michel Desmurget («La fábrica de cretinos») y el sanjuanino Pablo Muñoz Iturrieta.

«El campamento luminoso: Cuentos para desconectar y brillar» es el libro más reciente de Silvana Bellotti. Contiene cuentos para niños y niñas que están aprendiendo a leer, para estimularlos en este hábito frente al alto consumo de pantallas. Ya se encuentra en preventa en sus redes sociales @silvibellotti.

El peligro de la dopamina inmediata y el desarrollo cerebral

Bellotti destacó que la tecnología está diseñada para generar un «placer inmediato» (dopamina inmediata) que va en contra de la capacidad de esfuerzo, de concentración y de sostener la atención. La psicóloga explicó que, lo que no se desarrolla en la infancia, como ciertas conexiones neuronales, es difícil de recuperar en la adultez. Además, advirtió que los niños están perdiendo la empatía porque, al estar absortos en las pantallas, no observan las reacciones ni el lenguaje corporal de las personas a su alrededor.

La especialista recordó que incluso los creadores de la tecnología, como Bill Gates y Steve Jobs, restringieron el uso de celulares a sus hijos hasta edades avanzadas, reconociendo el efecto adictivo. En este contexto, Bellotti está lanzando su libro infantil «El campamento luminoso, cuentos para desconectar y brillar», cuyo objetivo es trabajar el autocuidado e invitar a los niños a desconectar de las pantallas para desarrollar su potencial.

Consejos para lograr el equilibrio digital

Respecto a la preocupación de los padres sobre si sus hijos quedarán «atrasados» al limitar la tecnología, Bellotti aseguró que sucede lo contrario:

• Postergación y uso consciente: Si se pospone el inicio de pantallas (media hora al día como mucho hasta los 6 años, una hora en primaria y dos en la adolescencia), el niño desarrollará mayores capacidades intelectuales.
• Pensamiento crítico: El niño se introducirá a la tecnología con el pensamiento crítico ya formado, sabrá discernir y podrá manejarla de forma más efectiva.
• Involucramiento activo: La experta sostuvo que, por primera vez en la historia, hay una simetría donde los niños tienen mucho que enseñar a los adultos sobre el mundo digital. Por ello, aconsejó a los padres sentarse junto a sus hijos, preguntarles cómo funcionan los videojuegos o las redes sociales («¿me enseñás cómo es el Clash Royale?») y monitorear sus contactos y la información que comparten.

El objetivo, según Bellotti, es usar la tecnología solo para «amplificar el conocimiento» cuando sea necesario y dar prioridad al contacto humano, el vínculo, y las «propuestas humanas» para evitar que lo humano se pierda frente al avance de la inteligencia artificial.

PELADO STREAM